Un Gioco dell’Oca per spiegare la quarantena ai bambini

Dal distanziamento sociale al focolaio epidemico, dall’informazione attraverso le fonti ufficiali alle norme di prevenzione legate all’utilizzo della mascherina e dei guanti. Tutto questo in uno speciale Gioco dell’Oca per spiegare la quarantena e il coronavirus ai bambini: a idearlo Paula Benevene, docente di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni alla Lumsa, e tre studentesse del corso di laurea magistrale in Psicologia, Maria Vittoria Bigliardo, Mirifique Icyimanishaka e Paola Mazzarone. Si tratta di un “board game” «creato come strumento educativo – spiega una nota – per insegnare attraverso il gioco e il divertimento, concetti e comportamenti altrimenti di difficile comprensione per i più piccoli».

«Mettiamo questo gioco a disposizione di tutti, gratuitamente», spiega Paula Benevene. «Tutti noi ci abbiamo lavorato gratuitamente – aggiungono Bigliardo, Icyimanishaka e Mazzarone – divertendoci e mettendo in pratica gli insegnamenti appresi a lezione. Insieme abbiamo realizzato un gioco da tavolo educativo e vogliamo renderlo disponibile per chiunque ne abbia bisogno: genitori, insegnanti ed educatori».

Il gioco ricalca il tradizionale meccanismo del Gioco dell’Oca e necessita di almeno due giocatori, di cui, idealmente, almeno uno è un adulto. Il consiglio è di stampare il tabellone (scaricabile gratuitamente dal sito Lumsa) e di utilizzare un dado tradizionale a sei facce che, se non disponibile, può essere realizzato a mano su un foglio di carta. Ogni casella presenta testi, ed eventualmente disegni, che riguardano nozioni e comportamenti virtuosi (che permettono al giocatore di avanzare) o pericolosi (che invece fanno retrocedere il giocatore). Vince chi arriva primo al traguardo finale. Il giocatore che lancia il dado e arriva al traguardo superando l’ultima casella, deve tornare indietro di tante caselle quante sono i punti che eccedono il traguardo stesso.

27 aprile 2020